Vol. 1 No. 1 (2022): Oktober 2022

Articles

• Profil Keterampilan Ilmiah Peserta Didik pada Model Pembelajaran Berbasis Toulmin’s Argumentation Pattern (TAP) dalam Memahami Konsep Fisika

  Beta Elok Yuanata, Kafa PAI Artanti, Antomi Saregar, Utama Alan Deta

  1-6

  • PDF

• Analisis Bibliometrik Penelitian Argumentasi Ilmiah dalam Pembelajaran Sains di Era Revolusi Industri 4.0 Society 5.0

  Fithrotin Nazidah, Muhammad Shokhibul kafii, Setyo Admoko

  7-14

  • PDF

• Tinjauan Literatur Tentang Pengembangan Pembelajaran Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013

  Alfin Nuryani, Nadia Dewi Masithoh, Via Aprilia Nugraha, Suliyanah

  15-23

  • PDF

• Penerapan Kurikulum 2013 (K-13) Pada Pelaksanaan Pembelajaran Fisika di SMA

  Fifta Itsna Iftirani, Sindy Regita Cahyani, Winda Pratiwi, Suliyanah, Nurita Apridiana Lestari

  24-32

  • PDF

• Profil Level Argumentasi Topik Hujan Es di Surabaya pada Mahasiswa FMIPA Universitas Negeri Surabaya

  Choirunisa Sudarini, Fajaria Meli Susanti, Misbah, Utama Alan Deta, Setyo Admoko

  33-39

  • PDF