About the Journal
Focus and Scope
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran (JIPP) menerima artikel hasil penelitian di bidang Pendidikan dan Pembelajaran. Adapun ruang lingkup dari jurnal ini meliputi:
- Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran
- Asesmen dan Evaluasi
- Media Pembelajaran
- Konsep dan Miskonsepsi
- Filosofi Pendidikan
- Kurikulum
- Psikologi Pendidikan
- Penelitian Tindakan Kelas
- Teknologi Pendidikan
- Manajemen Pendidikan
- Pengembangan Kurikulum
- Pengembangan Pendidikan
- Penelitian Pengembangan
Peer Review Process
Semua naskah yang masuk di Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran (JIPP) akan direview secara tertutup (double blind review) oleh tim Reviewer yang ahli di bidang pendidikan. Kriteria penerimaan naskah bergantung dari kebaruan penelitian, kebenaran isi materi, orisinalitas, kejelasan penulisan naskah, dan kesesuaian dengan topik dan tujuan jurnal. Keputusan publikasi naskah oleh Editor bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat. Penerbit tidak memiliki kewenangan untuk mengintervensi keputusan editorial yang sepenuhnya menjadi tanggung jawab dan otoritas Tim Editor.
Publication Frequency
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran (JIPP) didedikasikan kepada Guru, Dosen, dan Tenaga Pendidik untuk mempublikasikan hasil penelitian terbaru di bidang Pendidikan dan Pembelajaran. JIPP diterbitkan oleh PT Mitra Edukasi dan Publikasi. JIPP terbit dua kali dalam satu tahun dengan jumlah artikel 12-15 artikel setiap terbitan. JIPP terbit bulan April dan Oktober.
Kebijakan Anti-Plagiasi
Semua naskah yang dikirimkan ke Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran (JIPP) harus pekerjaan orisinal dari penulis (bebas plagiarisme). Naskah yang dikirim belum pernah terbit dan/atau dalam proses pengiriman ke media publikasi manapun. Penulis bertanggung jawab atas keaslian dari naskah yang dikirim. Semua naskah yang masuk akan dilakukan pengecekan dengan software pengecekan similarity (Turnitin dan/atau iThenticate). Naskah dengan tingkat similarity/plagiasi yang tinggi akan ditolak.
