Devi FD, Hariyono E. Pembelajaran Materi Perubahan Iklim dengan Model Guided Inquiry Menggunakan Pendekatan Socio Scientific Issues (SSI) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA. J. ilmu pendidik. pembelajaran [Internet]. 2024 Oct. 20 [cited 2026 Oct. 25];3(1):16-24. Available from: https://journal.edupartnerpublishing.co.id/index.php/JIPP/article/view/100