F. D. Devi and E. Hariyono, “Pembelajaran Materi Perubahan Iklim dengan Model Guided Inquiry Menggunakan Pendekatan Socio Scientific Issues (SSI) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA”, J. ilmu pendidik. pembelajaran, vol. 3, no. 1, pp. 16–24, Oct. 2024.