Yuanata, B. E. (2022) “Profil Keterampilan Ilmiah Peserta Didik pada Model Pembelajaran Berbasis Toulmin’s Argumentation Pattern (TAP) dalam Memahami Konsep Fisika”, Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran. Sidoarjo, Indonesia, 1(1), pp. 1–6. doi: 10.58706/jipp.v1n1.p1-6.