Devi, F. D.; Hariyono, E. Pembelajaran Materi Perubahan Iklim Dengan Model Guided Inquiry Menggunakan Pendekatan Socio Scientific Issues (SSI) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA. J. ilmu pendidik. pembelajaran 2024, 3, 16-24.